本文摘要：城镇建设专业培育不具备城镇建设专业必须的文化基础与专业理论知识，具备城镇规划与建设管理岗位能力、较好职业道德和敬业精神的高技能应用性人才。培养目标培育不具备城镇建设专业必须的文化基础与专业理论知识，具备城镇规划与建设管理岗位能力、城镇建设综合职业能力、较好职业道德和敬业精神的高技能应用性人才。 毕业生具备一定的综合协商能力，需要专门从事小城镇规划编成、城镇建设管理、涉及施工技术管理和小型民用建筑设计等工作。专业特色专业是国家减缓城镇化建设进程中的人才短缺专业。

城镇建设专业培育不具备城镇建设专业必须的文化基础与专业理论知识，具备城镇规划与建设管理岗位能力、较好职业道德和敬业精神的高技能应用性人才。培养目标培育不具备城镇建设专业必须的文化基础与专业理论知识，具备城镇规划与建设管理岗位能力、城镇建设综合职业能力、较好职业道德和敬业精神的高技能应用性人才。

毕业生具备一定的综合协商能力，需要专门从事小城镇规划编成、城镇建设管理、涉及施工技术管理和小型民用建筑设计等工作。专业特色专业是国家减缓城镇化建设进程中的人才短缺专业。专业源自1983年，是广西唯一开设该专业的学校，培育的毕业生已沦为广西城镇规划设计、城镇建设管理岗位的中坚力量。

课程设置以低收入为导向，主要课程教学由具备城镇规划编成、城镇建设管理和建筑设计实践经验的双师型教师兼任。教学中引人注目实践中教学，侧重能力培育，增强专业绘图软件应用。学生毕业时具备较强的城乡规划设计、城镇建设管理和中小型民用建筑设计能力，工作适应性强劲。

低收入方向职业目标定位：城镇规划设计人员、城镇建设管理人员、建筑设计人员。低收入方向定位：面向城镇规划设计单位、城乡规划管理职能部门、涉及设计单位、咨询公司等，专门从事小城镇规划设计和城乡规划与建设管理以及小型民用建筑设计等工作。主要课程核心课程城镇规划（总体、详尽）、城镇建设管理与法规、房屋建筑学、建筑施工的组织与管理、计算机辅助设计。

主干课程绘画、建筑制图、工程测量、市政工程规划、建筑力学、建筑施工技术、效果图展现出技法等。实践中课程测量进修、规划设计实训、市政工程规划实训、建筑设计实训、计算机辅助设计软件应用、毕业设计与毕业实践中等。

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